Hacia une cultura y pedagogía inclusivas

Hacia une cultura y pedagogía inclusivas

«Hacia una cultura y educación inclusivas» es un proyecto de la FIUC diseñado para mejorar la recepción de los estudiantes con discapacidad en la educación superior dentro de la red de universidades católicas. Ya desarrollado en América Latina, este programa internacional debería permitir a las universidades mejorar sus prácticas, sensibilizar sobre el tema de la discapacidad e implementar una formación facilitando la recepción de estudiantes con alguna discapacidad.

La parte europea del proyecto se inició en diciembre pasado durante una reunión organizada en Valencia por la FIUC a través de su Centro Internacional de Investigación y de Apoyo a la Decisión (CIRAD), la Subcomisión Episcopal de las Universidades de la Conferencia Episcopal Española (CEE) y el Campus «Capacitas» de la Universidad Católica de Valencia. Los participantes en la reunión, acompañados por un grupo de tres expertos en el sector de la discapacidad: el Dr. Monica Duque de la Universidad Católica de Porto, el Dr. Gabriel Martinez Rico y el Dr. José Tena Medialdea de la Universidad Católica de Valencia, tuvieron la oportunidad de intercambiar sobre el tema de la inclusión de los estudiantes con discapacidad en las universidades católicas.

Para proseguir la dinámica impulsada en Valencia, el CIRAD organiza dos visitas de estudio a las Universidades Católica de Lovaina (Bélgica) y de Lille (Francia) del 27 al 30 de junio de 2017. Un grupo de diez expertos beneficiará del intercambio de experiencias y de buenas prácticas, y podrá inspirarse de los modelos de inclusión desplegados en las dos universidades de acogida.

Los intervinientes abordarán todas las cuestiones inherentes a la recepción de estudiantes con discapacidad en las universidades (establecimiento de una política de inclusión, apoyo pedagógico, alojamiento, asistencia social y financiera, formación de referentes, sensibilización) y los programas específicos implementados en las universidades de Lovaina y Lille.

Puede consultar el informe de las visitas de estudio haciendo clic «aqui !