Département Campus Intégral

En résonance avec le Synode de 2018, la FIUC souhaite s’emparer de la tradition d’éducation intégrale des universités catholiques pour en explorer quatre aspects stratégiques pour les recteurs, encore peu étudiés au sein de la Fédération :

  • Les campus et lieux réels/virtuels comme lieux promoteurs de savoirs et d’autonomie ;
  • Les pratiques les plus ambitieuses en matière d’éducation intégrale, parmi les Universités membres et d’autres universités dans le monde ;
  • Les divers moyens de promouvoir la singularité des identités catholiques auprès des étudiants, parents, et professeurs ;
  • La place des universités catholiques au sein de la société, et leurs spécificités.

La FIUC a donc créé en 2017 le département Campus intégral afin de mener une étude internationale auprès de ses membres sur ces quatre enjeux. L’objectif de cette étude participative est d’encourager et d’assister les recteurs d’université et les responsables stratégiques à dessiner leur propre vision du campus intégral du XXIe siècle. La réalisation de cette évaluation des pratiques des membres doit permettre de créer des formations, des voyages apprenants, et un groupe de travail et de rencontres d’universités volontaires.